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        我院師生與2019級新生暢談加拿大暑期游學感悟

        95日,武漢大學基礎醫學院在醫學部裕璧廳舉行了2019年本科生學習指導日活動。學院副院長陳云教授做了本科培養解讀報告。其中,他給新生們介紹了今年第三學期我院派送2016、2017級基礎醫學專業學生前往加拿大英屬哥倫比亞大學(University of British Columbia,UBC)進行國際實踐教學的相關情況。學習指導日活動之后,2016級基礎醫學專業本科生謝天、王振等同學進一步與2019級基礎醫學新生分享了這次海外游學的經驗和感想,引起大家強烈反響。

        陳云在本科生學習指導日活動上介紹第三學期海外游學情況

        據悉,2019713日至814日,武漢大學基礎醫學院2016、2017級基礎醫學專業19名本科生前往加拿大UBC,參加為期四周的暑期交流項目。UBC地處溫哥華,是世界一流的研究型大學,以教學及科研嚴謹高質蜚聲國際。


        UBC校園合影

        這是我院首次組織海外留學項目,并安排病理生理學教研室張德玲和本科生輔導員李楠兩位老師帶隊。本項目歷時一個月,學生所選課程包括Medical Laboratory Science、Aging、Pharmacology and Critical Analysis of Literature、Understanding the Recovery and Treatment from Injury and Chronic Disease等,其涉及基礎醫學、臨床醫學、公共衛生及預防醫學等專業。在課程形式方面,除常規的理論授課及實驗教學外,學生討論、小組展示、參觀實踐與模擬訓練等形式讓學生更好地參與其中。在課程考核方面,包括課堂作業、形成性評價、小組展示、閉卷考試等多種考察形式。在項目開展期間,校方組織多項活動來豐富學生課外生活,同學們也借此機會與來自世界各地的學生進行交流互動;在項目中期,帶隊老師組織學生進行數次教學反饋并總結經驗;項目結束,所有學生順利獲得結業證書,課程綜合成績均在85分以上,表現優異。

        UBC醫學院結課晚會合影

        95日的基礎醫學專業新老學生的海外游學交流會上,謝天、王振等同學分享道:“UBC的老師擅長運用課堂的多樣性和學生創造性思維來幫助我們理解所學的知識。課堂練習的刮刮卡,講述專業內容時的角色扮演,小組課堂實驗設計及展示等讓課堂更加靈活,也讓我們更好的運用專業知識;來英語國家交流,語言是最大的障礙,我們意識到自己在英語表達、專業術語等方面的不足之處,也在逐漸彌補不足、不斷進步;胡曉琴同學也頗有感觸的說:“UBC之行讓我們收獲頗豐,感謝學校對基礎醫學專業的支持”。

         基礎醫學專業新老學生海外游學交流會

        武漢大學基礎醫學專業創辦于2016年,本專業改變傳統的課程設置與灌輸式教學方法,實行小班制、博導一對一式等教學模式,著力培養生物醫學領域的領軍人才和骨干力量。本次UBC暑期學習交流活動立足以學生為本,旨在加強基礎醫學本科生的學習和科研能力、拓寬學生國際化視野,為進一步實現我院國際化教學平臺目標奠定基礎。

        陳云表示,期望我院新生有更多機會參加UBC等世界知名大學的學習交流項目,從中充分感受英語學習環境,增強專業知識及技能,培養創新思維方式,鍛煉獨立思考及自主學習能力,從中獲益。

        (撰稿:張德玲、李楠、王振、胡曉琴、謝天、魏子萌

        圖片:謝天、王振

        審核:蔣明)


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